DescripciĆ³n
PresentaciĆ³n:
La resoluciĆ³n alternativa de conflictos (ADR) es una actividad social que lleva realizĆ”ndose de diferentes maneras desde el principio de los tiempos cuando el ser humando empezĆ³ a vivir en colectividad. A medida que la sociedad se ha hecho mĆ”s compleja y los conflictos han adquirido formas mucho mĆ”s diversas, la forma de resolver los conflictos tambiĆ©n ha ido buscando soluciones alternativas a la sola vĆa judicial.
Tras una evoluciĆ³n de milenios, los ADR se han ido acomodando a los tiempos buscando tĆ©cnicas y mĆ©todos que eviten la judicializaciĆ³n de los conflictos, siendo la MediaciĆ³n uno de ellos. En la actualidad, en EspaƱa, las funciones y formaciĆ³n necesaria de los mediadores estĆ”n reguladas por el Ministerio de Justicia y recogidas en un corpus legal en el que destaca la Ley 5/2012, de 6 de julio, de MediaciĆ³n en asuntos civiles y mercantiles.
Es una disciplina que, no por ser relativamente poco conocida, estĆ” ampliamente difundida, regulada y empleada en todos los paĆses del mundo, adquiriendo en EspaƱa cada vez mĆ”s protagonismo por proporcionar grandes ventajas a las personas que voluntariamente se someten a este proceso para resolver sus problemas. Entre ellos, y comparado con un proceso judicial, su carĆ”cter voluntario, su vocaciĆ³n de acuerdo vinculante, y su menor desgaste emocional y coste econĆ³mico.
De esa manera, el Mediador se convierte en una pieza clave e indispensable que facilita a las partes en conflicto alcanzar acuerdos que solucionar sus problemas.
Objetivos:
A travĆ©s de una formaciĆ³n teĆ³rica y prĆ”ctica eficaz, flexible y supervisada, el objetivo del curso es dotar al alumno de todos los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para desempeƱar sus funciones como Mediador interviniendo con garantĆa y solvencia en procesos de mediaciĆ³n y de resoluciĆ³n de conflictos en sus distintas modalidades, en diferentes contextos y situaciones y dominando al mismo tiempo el marco jurĆdico y el cĆ³digo de conducta por los que deben regirse los profesionales de la mediaciĆ³n.
MetodologĆa:
El programa formativo del curso se caracteriza por emplear una metodologĆa enfocada a asegurar una adecuada formaciĆ³n de calidad de los futuros profesionales de la MediaciĆ³n.
Para ello emplearĆ” actividades mixtas de teorĆa y prĆ”ctica que se distribuirĆ”n en estudio individual y guiado, sesiones teĆ³ricas online, prĆ”cticas individuales y, finalmente, sesiones prĆ”cticas en grupo tanto presenciales como por streaming.
La herramienta protagonista serĆ” el campus virtual que servirĆ” como medio inicial de comunicaciĆ³n entre profesores y alumnos, asĆ como de repositorio donde estarĆ”n los contenidos objeto de estudio.
Se debe hacer menciĆ³n especial a la importancia que revisten las sesiones prĆ”cticas en grupo (role playing), para las que aconsejamos encarecidamente la presencialidad de los alumnos, y en las que practicaran con casos reales la teorĆa que previamente han estudiado.
En definitiva, el alumno adquirirĆ” protagonismo activo de la formaciĆ³n lo cual le serĆ” de gran utilidad para su posterior desempeƱo profesional y que al final del curso, ademĆ”s de obtener la acreditaciĆ³n del Ministerio de Justicia que le habilita como Mediador, dispondrĆ” de un bagaje formativo gracias a las siete especialidades que se impartirĆ”n en el curso.
Salidas profesionales:
Potencial que tiene
La sociedad en la que vivimos nos muestra que el conflicto es una realidad social omnipresente en cualquier actividad. Ello ha llevado a que cada vez las tĆ©cnicas de mediaciĆ³n se hayan ido especializando cada vez mĆ”s; en definitiva, allĆ donde surja un conflicto o desavenencia existe una oportunidad para ejercer como mediador.
En el presente curso, ademĆ”s de las tĆ©cnicas generales vĆ”lidas para cualquier proceso, se han elegido 7 especialidades que proporcionan bagaje suficiente para afrontar un gran nĆŗmero de situaciones que pueden aplicarse en:
- El Ɣmbito privado
- Entorno familiar
- Empresas y departamentos de RRHH
- MediaciĆ³n intrajudicial,
- Centros sanitarios,
- ONGs,
- Entornos multiculturales, parroquias,
- AdministraciĆ³n de fincas,
- Centros educativos, ā¦. Y otros muchos mĆ”s.
Para ello no hay que olvidar que el futuro Mediador deberĆ” de inscribirse en el correspondiente Registro de Mediadores.
Perfil del alumno:
SegĆŗn Ley 5/2012, de 6 de julio, las personas que quieran ejercer como mediadores civiles o mercantiles deberĆ”n:
- Estar en posesiĆ³n de un tĆtulo oficial universitario o formaciĆ³n profesional superior.
Contar con formaciĆ³n especĆfica para ejercer la mediaciĆ³n, adquirida mediante la realizaciĆ³n de uno o varios cursos especĆficos impartidos por instituciones debidamente acreditadas, teniendo validez para el ejercicio de la actividad mediadora en cualquier parte del territorio nacional.
Temario:
MODULO 0Ā Ā Ā Historia de los Medios Alternativos de ResoluciĆ³n de Conflictos
MODULO 1Ā Ā Ā El Conflicto
MODULO 2Ā Ā Ā Aspectos jurĆdicos de la mediaciĆ³n civil y mercantil
MODULO 3Ā Ā Ā Aspectos generales de la MediaciĆ³n
MODULO 4Ā Ā Ā El proceso, tĆ©cnicas y herramientas de la MediaciĆ³n
MODULO 5Ā Ā Ā MediaciĆ³n en asuntos civiles y mercantiles
MODULO 6Ā Ā Ā MediaciĆ³n familiar
MODULO 7Ā Ā Ā MediaciĆ³n Comunitaria y Convivencia
MODULO 8Ā Ā Ā MediaciĆ³n con JĆ³venes y Adolescentes
MODULO 9Ā Ā Ā MediaciĆ³n penal y penitenciaria
MODULO 10Ā MediaciĆ³n Laboral
MODULO 11Ā Ā MediaciĆ³n en Ć”mbito Deportivo
MODULO 12Ā PrĆ”cticas especĆficas de Escucha activa
Trabajo Fin de Curso
DuraciĆ³n: 300 horas en un curso acadĆ©mico. 12 crĆ©ditos ECTS.
InformaciĆ³n sobre descuentos en formacion@delta13sec.com o en el 696 251 950